مجلة العلاقات العامة
نظم قسم معلم الحاسوب بتنظيم فعالية تضم محاضرتان الأولى تحت عنوان ” الحوار في الشبكات الاجتماعية” قدمتها ا. عبير العميري، و الثانية بعنوان التفاحة ” محاضرة التفكير الإبداعي “، قدمها ا. اسماعيل الشطي، بحضور د. محمد الكندري رئيس قسم معلم الحاسوب، و أعضاء هيئة التدريس بالأقسام العلمية، و عدد من الطالبات.
تحدثت ا. عبير العميري في المحاضرة عن الحوار في الشبكات الاجتماعية حيث تنقسم إلى محورين الأول عن الحوار ومفهومه و مكوناته و أسباب الحوار و لغاته، أما بالنسبة للمحور الثاني فكان عن الشبكات الاجتماعية و اختصت بذكر تطبيقات التواصل الاجتماعي، احصائيات شبكات التواصل الاجتماعي، ترتيب تطبيقات التواصل الاجتماعي حسب الاستخدام على مستوى العالم و شكل خاص على مستوى الكويت، و أيضا قامت بذكر الهدف من الحوار و الشبكات الاجتماعية و هو اشباع حاجات وجدانية، و معرفية، و شخصية، و اجتماعية و أحيانا يكون الهدف الهروب من الواقع، كما تحدثت عن كيفية الحوار الناجح، أيضا عرضت نماذج في استخدام برنامج تويتر من الناحية اللغوية، و المعلومات الشخصية و غيره من أمور، أخيرا أعطت نصائح لاستخدام برامج التواصل الاجتماعي، و ماهي آثاره على الأشخاص.
و فيما يلي تحدث ا. اسماعيل الشطي عن التفاحة ” محاضرة التفكير الإبداعي”، لماذا سميت تفاحة، أي لأن لها علاقة بالإبداع و هو نيوتن الرجل الوحيد الذي فكر لماذا تسقط التفاحة و من ذلك يجب على معلمي المستقبل أن يفكروا بطريقة مختلفة تماما مثل نيوتن، أيضا تحدث عن تطورات الدماغ من الولادة حتى التقدم بالسن، و تحدث عن التطورات السريعة التي تحدث أول خمس سنوات من عمر الإنسان و طرحت دراسة حول هذا الموضوع أنه يجب العناية بالطفل منذ الصغر لزرعة المستويات العقلية و بذلك يكون الإبداع، أيضا ماذا يعني الإبداع، و ما هو الذكاء و ما المقصود بالتحصيل الدراسي لأن هناك فرق كبير بينهم، كما تحدث عن القياسات الابداعية، و عوامل الابداع و هم المرونة و الأصالة و الطلاقة، و أيضا قام بالتحدث عن التطوير من خلال ملاحظة التفصيل، و الحساسية من الشيء، أخيرا تحدث عن معوقات الإبداع و ما الذي يجعلنا لا نبدع.
