مجلة العلاقات العامة
تحت رعاية عميد كلية التربية الأساسية ا. د. فهد الرويشد وبحضور رئيس قسم الاقتصاد المنزلي د. صبرا الفهد أقيمت محاضرة “التوازن بين الأسرة والعمل” من تقديم د. أنفال الجويسري، وبحضور رئيس قسم التسجيل بنين ا. حمد غانم آل علي، وأعضاء هيئة التدريس بالأقسام العلمية وعدد من الطالبات، وتطرقت بالمحاضرة عن بحث “دراسة لعملية إعادة إصلاح الموارد بالنسبة للمعلمات الكويتيات في دولة الكويت” في دراسة تأثير العوامل الثقافية على عملية إصلاح الموارد، التي تعتبر بدورها إحدى أهم الاستراتيجيات المتبعة لحل النزاع بين الأسرة والعمل، كما يدرس البحث ظروف المعلمات الكويتيات في المحيط الكويتي، ويساهم في تعريف أهم الاستراتيجيات التي تتبعها المعلمات الكويتيات لخفض مستوى الضغط اليومي والحفاظ على مواردهن الخاصة، بالإضافة إلى تفسير الصعوبات التي تحيط بهذه الاستراتيجيات كأحد أهم أهداف هذا البحث.
نظريةInstitutional Logics التي تعد جزء منsocial constructionist epistemology والتي استخدمت في البحث كإطار بحثي قدمها كأهم(Scott, 2008) نظرية لتفسير ودراسة عمليات تكون السلوك الاجتماعي واستمراريته، وذلك لأن المؤسسات الاجتماعية ( (core institutionsفي أي مجتمع تمثل أساسات المجتمع التي تؤثر وتشكل ممارسات الفرد والجماعات في هذا المجتمع بالتحديد. (Friedland and Alford, 1991)
تطلب البحث دراسة للمعاني الثقافية والمجتمعية التي توفرها المؤسسات المجتمعية والتي قد تساهم في تفسير عملية إصلاح الموارد والعلاقة بين الأسرة والعمل، فمثل هذه المعطيات لابد أن تؤثر على منهجية البحث ومنهجية جمع البيانات، ووفقا لنظرية البحث وأهدافه تم استخدام منهجية البحث الكيفية qualitative method(33 semi-structured interviews in the from of)، فالمنهجية الكيفية تهدف إلى توضيح آراء المشاركين participants في موضوع البحث للحصول على فهم أعمق لكيفية وسببية تكون مثل هذه الآراء. (King, 2004)
عملية تحليل المقابلات أسفرت عن نتائج واضحة بخصوص تأثر المعلمات في العوامل الثقافية خصوصا في فهمهم لبعض المصطلحات كالموارد والالتزامات اليومية والأسرية والعلمية، كما ختم هذا البحث بتأكيد حقيقة أن عملية إصلاح الموارد قد تبدو للناظر أنها تحمل مفهوم عالمي وبديهي في حين أن المعلمات المشاركات في الدراسة فسروا فهمهم وتطبيقهم لهذه العملية بمفاهيم اجتماعية ودينية والتي قد تعمل كمحفز لعملية إصلاح الموارد، لذلك كان أحد أهم التطبيقات العملية والدروس يساهم في إلقاء الضوء على عناصر البيئة الثقافية بكل أبعادها دون تجاهل لأي بعد.
